PREVENCIÓN Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN EL AULA

 

 

Es importante prevenir los problemas de aprendizaje y los conflictos. En esta entrada, me voy a centrar en los conflictos. Quiero destacar a Xesús Jares que ha sido un referente clave en temas de convivencia y Educación para la Paz. De este vídeo de Xesús, he destacado la siguiente frase: “si soy capaz de crear grupo, no van a desaparecer los conflictos, pero voy a tener más probabilidades de éxito en su resolución. Cuando consigo ese tipo de grupos, la conflictividad va a ser diferente.”

En la clase de hoy hemos puesto ejemplos de conflictos que pueden surgir en el aula: gente que habla cuando no debe, bullying, racismo, creencias religiosas o faltas de respeto al profesor y a los compañeros. Estos ejemplos son muy habituales, aunque hay más.

En general, para poder poner fin a estos conflictos hay que enfocar una solución teniendo en cuenta los siguientes aspectos:

-          Obediencia de los alumnos: el profesor debe establecer su demanda desde una distancia cercana, estableciendo contacto visual, con un tono de voz apacible y firme, y controlando sus emociones. Es conveniente que utilice la demanda directa para aumentar su grado de obediencia, así como frases positivas y precisas. El alumno deberá disponer de un plazo corto de tiempo para reaccionar a la demanda.

-          Resolución de problemas: basado en la orientación, definición (formulación), planteamiento de posibles soluciones y toma de decisiones para abordar el problema. Una vez llegado al consenso sobre la solución, se debe poner en práctica y verificar su eficacia.

-          Juegos de rol:  presenta unas características muy indicadas para el desarrollo de estrategias en la solución de problemas personales e interpersonales. Se pone a los alumnos frente a una realidad distinta a la habitual de forma que puedan sentir y expresar sentimientos y sensaciones que normalmente no podrían.

 

¿Qué aspecto ves más importante y efectivo a la hora de prevenir y resolver conflictos? Nos vemos en comentarios o en la siguiente entrada.

¡Hasta pronto!

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