Actividades para fomentar la participación escolar

 

La participación escolar por parte de profesores, alumnos y padres es clave. Se trata de una actitud que asumimos cuando decidimos formar parte de esta comunidad. Damos nuestra opinión, colaboramos, buscamos soluciones a los problemas que surge y nos interesamos por el progreso de esta comunidad y de la sociedad. Al mismo tiempo, crecemos como personas.

Una posible actividad que fomente esta participación podría ser un día dedicado a toda la comunidad (profesores, alumnos, familias y profesionales no docentes del centro). Un día al final de cada trimestre o, al menos, al final del curso durante 2 o 3 jornadas, se dedicaría a la convivencia. Todos participarían en actividades culturales, artísticas y deportivas. Se realizarían equipos heterogéneos, donde trabajen juntos tanto profesores, como personal no docente y las familias.

Las actividades estarían distribuidas en estaciones al aire libre, por las que los equipos pasarían de forma rotativa, con un tiempo de trabajo y de descanso definidos. En esta gran gymkhana, todos pondrían a prueba su destreza e ingenio a la vez que desarrollarían su capacidad de trabajo en equipo.

Puede haber variaciones. Por ejemplo, puede realizarse una excursión por montaña y después una comida todos juntos. Depende de la zona donde esté situado el centro, existe la posibilidad de diferentes excursiones. Esta actividad también promueve la convivencia, la orientación y la colaboración, así como la actividad física.

Si no fuera posible o se quisiera realizar una actividad dirigida a grupos más pequeños, podría hacerse un gran juego de la oca. Con una caja se haría un dado y, en función del número obtenido al lanzarlo, se avanzaría a lo largo de un tablero enorme hecho en el suelo con cartulinas. Cada casilla o número implica la realización de una actividad que puede ser tipo física o bien mezclando con actividades culturales. El juego puede realizarse de forma individual o por equipos.

 

En general, todas estas actividades fomentarían la convivencia a la vez que se aprenden nuevos conocimientos culturales y artísticos, y se realiza deporte. Esto derivaría en un buen clima escolar y una situación general donde la participación es más activa y espontánea.

 

¿Qué os parecen estas iniciativas? Nos vemos en comentarios o en la siguiente entrada.

 

¡Hasta pronto!

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